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精神分析学派的重要概念

责任编辑:tspsy-念暖发布于2020-06-09 16:31 浏览次

　　心理导读：弗洛伊德将精神疾病视作对神经系统内部不平衡，他希望运用对“神经能量”的定量分析来研究心理过程。弗洛伊德也希望以一位科学家而不仅是临床医生的身份来理解人类心理，他还想将临床应用于分析一个普通人的生活。 ---www.tspsy.com

精神分析学派的重要概念

　　1899年出版的《梦的解析》和1905年出版的《性学三论》展示了弗洛伊德关于俄狄浦斯情结、压抑，以及愿望和防御之间斗争的经典观点。对当代的学生来说，这些书也代表了窥视19世纪末欧洲社会和家庭的独特机会，包括窥视上流社会中男女生活的最私密时刻。

　　1、愿望满足

　　弗洛伊德之前的构造主义心理学家从其频率时间远近和生动程度等角度研究人们对梦境的回忆（Calkins，1892）。弗洛伊德则希望找到梦境内容和个人过去经历之间的联系。弗洛伊德假设，梦代表了愿望满足（wish fulfilment）也就是一个象征性的实现未满足愿望的尝试。每一个梦都有两部分内容，一部分是可以描述的，即所谓的显性内容（因为它表现或呈现为一个故事）。另一个部分是潜在的内容，也就是说它的意义是隐藏的，因为它有创伤或羞耻的性质。

　　一个小女孩没有体验过羞耻感，因此她的大多数梦揭示了她的实际愿望一一玩玩具、吃糖果，或者想要安全感。然而，大一点的孩子、青少年和成人了解了羞耻的含义。对他们来说，他们的梦扭曲了被压抑的愿望。弗洛伊德在这里提出了一个重要观点。一个人最重要的愿望本质上是孩子气的、与性有关的。它们是被社会禁忌的，因此被隐藏在无意识心理的“地下室”，大脑的理性评价无法接触到。人们发展出了什么样的可耻的性欲望？

　　2、俄狄浦斯情结

　　接下来的假设是精神分析学中一个重要的假设，也是心理学中迄今最有争议的观点之一。这个术语的英语翻译一一俄狄浦斯情结（Oedipus complex）——是弗洛伊德提出它很多年后被创造出来的。俄狄浦斯是一些古希腊戏剧中的一个人物。这是一个众所周知的情节：俄狄斯杀死他的父亲后成为国王，并娶了他的母亲，尽管是在不知情的情况下。后来，当俄狄浦斯得知自己的乱伦举动，他被吓坏了并刺瞎了自己的眼睛。这个神话带给精神分析什么启示？弗洛伊德认为男孩和女孩成熟的方式不同：男孩和女孩都发展出对父母的情感依恋；男孩依恋母亲，女孩依恋父亲。这些冲突的依恋为未来的心理问题创造了基础，并影响了家庭功能的每一个元素。兄弟姐妹为了获得父母的感情相互竟争。由于受社会规范的制约，他们必须压抑他们婴儿期的感情（社会认为这是不体面的），并根据规则行动。在此，弗洛伊德挑战了大多数传统假设：家庭是一个通过义务与法律结合在一起的社会经济单元。相反，他声称家庭关系也被无意识的、涉及乱伦的记忆所影响。对于一个人的未来发展而言，俄狄浦斯情结有什么意义？人们总是趋乐避苦的。痛苦和快乐是留在记忆中的第一感受。我们试图在记忆中保留快乐的时刻，或者会回到它们之中。然而，这是困难的。这里有两个原因。第一，社会通过强加道德价值限制许多与快乐有关的活动。第二，一些令人愉快的记忆被认为是羞耻的。婴儿期与俄狄浦斯情结有关的记忆既是羞耻的也是错误的。因此，它们必须离开。它们将去向何方？

　　3、被压抑的欲望

　　为了回答这个问题，弗洛伊德转向了无意识过程（unconscious processes）的概念。他将它们理解为多半是被压抑的欲望和记忆。它们不是那些被遗忘但后来又能被记起的事，那是前意识（preconscious），而无意识过程是一个罪疚愿望和下流想法的贮藏室。

　　想要重新体验其中一些想法的欲望与一种将这些想法关在内心的强大力量同时存在。将这些欲望关在内心的力量是良心，一个道德守护者，它是在社会规范的压力下发展出来的。被压抑的记忆对我们说“这件事发生了。”良心回答说：“不，它没有。”为了说明这一点，设想有人为了解释一个尴尬不当的行为时这样说：“我不知道这是怎么发生的，我觉得这不是我做的。”好像这个人在试图表明：真正的“他”或“她”不可能做过所描述的行为。弗洛伊德认为，无意识心理的动力类似于否认行动。无意识贮藏室里的内容在生命早期就被填满了，意识心理的力量让这些记忆处于被压抑状态。

　　弗洛伊德将精神疾病视作对神经系统内部不平衡，他希望运用对“神经能量”的定量分析来研究心理过程。弗洛伊德也希望以一位科学家而不仅是临床医生的身份来理解人类心理，他还想将临床应用于分析一个普通人的生活。就在这时，洛伊德转向个案研究。

　　4、个案：朵拉、小汉斯和鼠人

　　《性学三论》出版于1905年，此书提供了弗洛伊德心理学理论的详细概述，其基本假设是：心理疾病的一个主要来源是文化对于性行为的限制。这本书提出了力比多（ido）理论的概念，弗洛伊德后来对这个概念做了几次修改。在那个时，弗落伊德将力比多解释为一种在男女身上都很普避的性表现。这本1905年出版的书也提出了弗洛伊德关于婴儿性欲的早期立场。他关注的中心是病人童年早期中未解决的性冲突。这本书呈现了三个案例研究，他们都是弗洛伊德接诊、分析和治疗过的病人。在朵拉（Ida Bauer）的案例中，这位18岁的少女在她存在诸多问题的生活背景下形成了各种毁灭性的情绪问题。因为朵拉的阻抗，她无法理解治疗师提供的解决方案，并过早结结束了治疗。接下来是广为人知的“小汉斯”（Herbert Grat）的案例，这也许是第二个最为人称道的获得国际认可的故事（排在安娜O的案例之后）。汉斯的父母试图根据弗洛伊德的建议来抚养他们的儿子。他们没有用强迫的方式，而是与儿子进行谈话，并记录了关于他的梦的故事。5岁时，小汉斯对马的恐惧与日俱增。他的父母对他恐惧症的来源感到困惑不解。在与小汉斯进行了几次分析会谈之后，弗洛伊德提出了一个解释。在他看来，男孩发展出了一种对母亲的强烈的性依恋，以及对他的小妹妹的攻击意图，后者被视为母亲的爱的竞争对手。在汉斯的幻想世界里，他的父亲也是一个竞争对手；然而，汉斯不得不爱他和尊重他。由于害怕自己的攻击冲动受到惩罚，汉斯发展出了阉割焦虑（castration anxiety）并将其与对马的恐惧联系起来。在其最初的表达中，阉割焦虑意味着对失去生殖器的非理性恐惧。

　　即使在这么小的年纪，汉斯还是能够理解他某些内在冲突的意义，比如他对妹妹的攻击想法。弗洛伊德认为，这样的领悟最终帮助男孩克服了自己的恐惧症。这是一次成功的治疗干预吗？或者这个小男孩只是长大而不再恐惧了，就像许多没有接受任何治疗干预的儿童一样？我们并不知道确切的情况。

　　第三个案例，鼠人，也就是恩斯特·兰泽尔（Ernst Lanzer），是一个有着情绪困扰的29岁男人（当然，鼠人是化名，因为兰泽尔的一个尴尬的梦与鼠有关）。今天，我们会把他的问题称为一种严重的强迫性障碍。他的症状包括对以下事件的持续恐惧：自我伤害，持续且困扰的攻击想法，以及做一些违反社会规则的事情的冲动。弗洛伊德向这个病人解释道，他的焦虑的本质是基于婴儿期的恐惧（例如，他父亲的死）。在这次治疗中，最重要的一个部分是，弗洛伊德告诉兰泽尔爱和恨是可以共存的，他应该接受哪怕是最尴尬的想法。在兰泽尔接受了这种对他的冲动的解释后，他逐渐摆脱了它们。

　　（作者：埃里克·西雷 | 来源：心理学史）

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