心理揭秘:宝宝为什么总爱黏人?_唐山市心理咨询_唐山心理咨询师_唐山心理医生_催眠治疗师

心理揭秘:宝宝为什么总爱黏人?

责任编辑:tspsy-流年发布于2012-10-24 09:35 浏览次

　　心理导读：当孩子发出信号的时候，满足他，和他连结就行了。这需要妈妈仔细观察孩子的行为，跟随孩子的引导，比如尽量让孩子多看到妈妈，妈妈多抱抱，多陪陪孩子。 ——心灵花园

心理揭秘:宝宝为什么总爱黏人?

　　近来麦芽发嗲黏人的表现一阵阵地出现，黏得厉害的时候妈咪心里也会犯点嘀咕，不确定一味地任由他黏是否合适。认识的同龄宝宝的妈妈也表示有这样的问题，只要看见妈妈在就谁都不要了，还说家里人让她躲着宝宝。感觉这种躲避法也不太合适。

　　依稀记起去年某期Parents上写了一篇关于这个问题的文章，为了寻求一个心理安慰，我翻箱倒柜地把这篇文章翻出来了，再读一遍，果然淡定很多。网上搜了一圈都没有这篇文章，于是我亲自上阵人工输入了，为了感谢此篇给我带来的帮助。在保护孩子安全感这件事情上，真是要相当小心呐。

　　娃儿用行为来表达

　　今后，至三岁以前，孩子用行为告诉你“还要”时，我会欣然满足他，告诉自己，娃这是在从你身上找能量，给他自己充电呢。

　　孩子与你的互动中，有多少古怪举动是没有被你破解的？你会因为不明就里而感到纳闷，甚至责怪孩子“臭毛病”太多吗？其实，孩子是在跟你连结呢。虽然你不一定明白连结的含义，事实上你也不需要。但跟随Parents列出的最常见的几个连结问题，你就可以一点一点学着更好地与孩子互动！

　　儿子1岁多，最近一见到我就要抱，只要抱了就要吃奶，否则就哭闹。还有，如果摔跤了，爬起来第一件事情就是要抱着我吃奶。有时候，这真让我难为情。

　　安全感不足时，孩子可以通过吮吸妈妈的奶进行连结，得到安慰。

　　有时候妈妈觉得自己已经给够了孩子奶喝，但孩子却想方设法地告诉你他还没有够，比如哭，比如吮吸自己的手指。那么，这说明孩子实际上还感觉不够。他还需要跟妈妈有更多连结。

　　当孩子发出信号的时候，满足他，和他连结就行了。这需要妈妈仔细观察孩子的行为，跟随孩子的引导，比如尽量让孩子多看到妈妈，妈妈多抱抱，多陪陪孩子。

　　Q：孩子显示安全感不够，是不是说明妈妈过去做得不够好?

　　A：孩子在3岁前最重要的任务就是通过连结，获取安全感。比如他会过来碰碰你，黏黏你……不是说这有什么不好的，而是孩子只要感觉自己内在能量不够了，都会来主动和妈妈连结，以满足需求。

　　Q：为什么有的妈妈已经做了很多，比如常常拥抱、亲吻孩子，孩子还是显示安全感不足呢?

　　A：如果妈妈真的做够了，孩子是不会显出缺乏安全感的问题的。所以，判断的标准不是妈妈觉得自己做了多少，而是看孩子的表现。而且，有时候不是对孩子做的不够，妈妈自己情绪不好，容易焦虑，孩子也会缺乏安全感。或者说，你先不用计较安全感够或不够的问题，只要孩子用行为告诉你“还要”时，你满足他就好。

　　儿子两岁多，总喜欢拧妈妈的胳膊玩，一天要玩十几次。这是孩子的“臭毛病”吗?

　　这是孩子在用自己的方式跟妈妈连结。

　　这时候，妈妈可以让孩子玩。但如果妈妈觉得很烦时，也可以跟孩子说：“现在不能。我不喜欢你拧妈妈的胳膊，我喜欢你……(比如让他摸妈妈的手臂)。”这样用语言来拒绝和交流，其实也是跟孩子连结的一种方式。

　　Q：换一种连结的方式，不会影响连结的效果吗?

　　A：不会。因为孩子的目的只是要跟妈妈连结，所以换个孩子可以接受的其它方式也没有问题，比较交谈，比如拿他的手摸摸你的脸，或者你摸摸他的脸。

　　Q：当孩子用“奇怪”的方式连结，而这种方式而不能被归到“不良行为”一类时，我如何决定要不要换个连结的方式呢?

　　A：看妈妈自己是否可以接受。能接受就接受，不能接受就告诉孩子，“妈妈更喜欢你那样。”

　　女儿总爱咬人，不管是幼儿园的小朋友，还是我和她爸爸都被她咬过。该怎么纠正她呢?

　　孩子咬人是因为他没有找到恰当的方式表达感情。

　　情感越丰富的孩子，越容易用激烈的方式去表达和连结。因为他情感充沛可是语言能力又不足，所以只能通过一些奇怪的方式去表达，比如咬人。

　　Q：当孩子用严重影响到他人的行为进行连结时，如果父母不加干预，会不会宠坏孩子?

　　A：会宠坏。这样孩子会慢慢以为，用这种连结的方式，能从爸爸妈妈那里得到想要的东西。所以面对这些行为时，父母还是要温和而坚持地说“不行”。比如孩子爱咬人，你还是要教他用语言表达自己的情感，或者引导他用他喜欢的方式表达。

　　孩子有时候会需要“过渡性重要他人”

　　两岁半的女儿一直迷恋我的袖子，尤其喜欢我一件睡衣的袖子。睡觉的时候总要求我穿那件睡衣。但是天气太热了，我不可能穿长袖的睡衣了，就把那睡衣的袖子剪了一段下来给她。现在她白天的时候总要拿着这个袖子，睡觉更是必须要。我不知道该放任她，还是应该做点儿什么来改变?

　　这样做没有问题，如果你不心疼剪坏了一件衣服的话。你也可以引导孩子爱上其他东西，比如一个特别舒服、好抱的小抱枕。

　　用心理学上的专业术语来说，这个袖子(或者抱枕)相当于孩子的“过渡性重要他人”，它起的作用是：当妈妈不可能24小时陪在左右时，它替代妈妈陪孩子，在孩子需要连结的时候，跟它有连结。等过一段时间，比如孩子4岁以后，就不再会这样了。

　　Q：孩子通常会选择怎样的“过渡性重要他人”呢?

　　A：软软的、毛毛的、布料质地的东西。对于这个东西，不同的孩子选择不同，迷恋的程度也不一样。有的孩子选的是毛巾，他就整天抱着那个毛巾走来走去，还不让人洗。

　　Q：所有孩子都会爱上一件这样的东西吗?

　　A：不一定。有些孩子天生需要的比较多。就像有些植物需要大量的水，有些植物需要的水少一些，这跟植物的特性有关系。所以孩子也一样，有的孩子天生敏感，索要的就多一些，有的孩子只要一点就够了。所以，孩子喜欢，你就给他，孩子需要，你就想办法满足。

　　我每天一下班，宝宝就抱着我的腿不放。我跑到哪里他就跟到哪里。我要去上班时他也不肯放手，眼睛闭着，嘴巴张老大，乱哭。该怎么办呢?

　　这是孩子在争取跟妈妈连结的时间，而且是4个月到3岁的孩子都会做的事情：争取一切时间和妈妈多待一会儿。

　　孩子在3岁前多少都会感觉跟妈妈是一体的，共生的。如果他总是很少见到妈妈，没有办法跟妈妈连结，还怎么和妈妈共生呢?只有连结、共生后，他才能获得安全感。

　　Q：孩子这样做是安全感不足的表现吗?

　　A：你可以这么说，但这也是4个月到3岁这个阶段孩子的正常需要。就像孩子喝奶一定代表饿了，但这就是他的需求，你不能说饿是不好的，是病态的。

　　Q：为什么有的孩子可以在妈妈上班时，开心地说“再见”呢?

　　A：这是因为孩子感觉到，妈妈在家时是有花时间、全身心地和孩子待在一起的。所以要缓解孩子不让妈妈去上班的办法之一，就是多花些时间，投入地和孩子待在一起。

　　14个月的宝宝睡觉时一定要扯着我的头发，不让扯就哭，怎么办?

　　对孩子来说，睡觉是很大的分离，尤其是3岁以下的孩子，把这种分离看做一件很难受的事情。所以为了不和妈妈分离，他们会想办法去做连结。有的孩子只要挨着妈妈，或者碰碰妈妈就好，有的孩子则需要更深的连结。抓妈妈头发就是其中一种。

　　但是，妈妈被揪了头发，显然很不舒服，所以还是应该用别的办法去转移，比如让他抓着妈妈的手指，或者拿自己的衣服给他抓住。

　　Q：万一孩子只能接受揪头发这种连结方式呢?

　　A：不会的。引导孩子转向别的连结方式，在大部分情况下都是可行的。

　　女儿10个月，我常常会去亲她的脸，或者拉着她的手，可是大部分时候，她都会往后躲，或者干脆甩掉我的手。我明明是在跟她连结啊，为什么她不要呢?

　　所有孩子在正常情况下都应该是这样的，也就是说，连结都是孩子主动发起的。因为孩子不喜欢别人主动，他们喜欢自己主动发出信号，然后让别人跟随他们的需求，跟他们连结。

　　所以，其实父母不需要主动去做太多连结，孩子想要亲亲你就亲亲，孩子想要抱抱你就抱抱，他不表示你就可以什么都不做，让你这个人在那边，他可以看到就好。

　　因为孩子才是真正知道自己需要什么，需要多少的人。

　　Q：为什么孩子会那么“拧”，一定要别人去跟随他呢?

　　A：孩子这样做是为了在和他人连结的同时，保持一定的自主性，而自主性也是孩子生存的一大需求，这个需求在孩子3岁后会更加明显的显现出来。

　　TIPS：关于“连结”，你还有可能的疑问，Parents帮你问!

　　Parents：0～3岁的所有孩子都需要和爸爸妈妈连结吗?

　　林文采：对。只是不同的孩子不同的方法去连结。有的是喝妈妈奶，有的是痛的时候需要妈妈关心一下，有的是拽衣角，有的是闻妈妈身上的味道，有的是在妈妈身边走来走去，爬来爬去，或者只是在妈妈身边坐一下……总之孩子感觉自己内在能量不够的时候主动过来粘妈妈，都是连结的外在表现形式。

　　Parents：为什么所有孩子都需要去连结？

　　林文采：没有人可以独立生存，必须和别人连结。人都必须和除自己以外的另一个人连结，否则你的内心不能和谐。而安全感就是从连结来的。如果在3岁前这个阶段很顺利底跟亲近的人有连结，那么孩子长大后就能健康地面对分离，不是一直要去黏人家。

　　Parents：孩子安全感不足时，更容易去找人连结吗？

　　林文采：不是足不足的问题，而是孩子正常需要的心理营养。

　　Parents：孩子过了3岁就不需要连结了吗？

　　林文采：需求会变少。孩子吸收内在安全感的最关键的时间是3岁前，这阶段吸收够了之后，这方面的需求就不是首位的了，它会让位于“自主”。所以对3岁以上的孩子来说，正常状态应该是：如果你跟我连结我就连结，如果你不跟我连结我也可以接受，但在3岁之前的连结，他是不能被拒绝的。

　　Parents：3岁以前，孩子要连结，妈妈一定不可以拒绝吗？

　　林文采：对。但这种拒绝指的是看到孩子就像没看到，或者一手推开他。但如果你真的没空，可以跟他说：“现在妈妈没有空，等一下再抱你。”这也是一种连结。

　　Parents：孩子连结会寻找特定的对象吗？

　　林文采：会。孩子越小越会找某一个特定的人，因为只有这个人能给他心理营养。这是孩子自己的选择，至于其中的原因，虽然我们不是很清楚，但我们应该相信小孩子的灵性。

　　（文/林文采唐山心理咨询网 www.tspsy.com）

上一篇：家庭教育:孩子容易过敏怎么办? 下一篇：准妈妈患窒息症影响孩子健康

相关人气资讯：

恐怖片对儿童的负面影响
心理导读：心理学研究发现，经常接触太多血腥和暴力的东西，会使孩子受到这类行为的潜移默化，建立错误的价值观，误以为暴力是一种很正常的社会行为，事实上影视中的描写与...
父女关系:是前世情人还是冤家?
心理导读：父女关系决定了一个女人一生的许多面--她如何表达自己；她与男人的关系；他是否自立等等。而这些并不取决于父亲是如何用言语告诉你的。重要的是，他怎么和你沟通...
最常见的四种家庭沟通模式
心理导读：遵从取向是指家人强迫彼此的态度、价值观和信仰保持一致的意愿有多强。高度遵从的家庭管理沟通的目的在于寻求和诸免冲突，促进相互依存，以及取得服从。在这样的...
亲子关系:怎样教育孩子才正确?
心理导读：孩子一旦被恐吓、被威胁，内心会充满愤怒，会有一种反抗的欲望，即使暂时慑服于恐吓者的威压，也只会被动地服从，不会主动、愉快地完成指令，更不可能创造性地把...
精神虐待比体罚更可怕
心理导读：精神虐待与那些受到过虐待的人中间出现的精神疾...
家庭教育:孩子该听妈妈的还是奶奶的?
心理导读：婆媳育儿矛盾，真的很突出吗？我的答案是，是的。但这些并非是两个女人之间的斗争，而是用耐心和智慧便可化解的内部矛盾。 www.tspsy.com 家庭教育:孩子该听妈妈...
亲子教育:怎样教小孩子游泳?
心理导读：心理专家研究发现，小时候会游泳的孩子除了身体发展更快，他们在视觉运动的技能，比如剪纸、着色和绘制线条与形状，还有数学相关任务的方面显然得分更好。他们的...
鹰爸式教育引热议
心理导读：鹰爸教育本质上亦是一种人性教育,更是一种爱心教育,这是一种超越溺爱的大爱。在中国家长普遍溺爱成风,中国孩子体质日益下降的今天,这样的鹰式教育尤为重要,值得...
家庭教育:孩子耳朵堵住了怎么办?
心理导读：有时候小孩子会跟我们说，他们的耳朵突然就听不清了，或者是耳朵里持续有嗡嗡的噪音，或者是乘坐飞机旅行，再或者是开车下山气压突然升高，感觉到耳朵被堵住了。...