为什么赌博有这么大的魅力？
更新于2020-01-10 12:28:14302 次阅读
心理导读：你什么时候学习最刻苦？是不是在测试之前？如果你知道将有一个测试，这就像有一个固定的时间间隔是可预测的，在快考试之前你会付出最多的努力。另一个固定间隔方案的例子是大多数人在牙齿检查前疯狂刷牙。这种情况下，他们可能希望得到负强化。在...

小阿尔伯特实验给我们的启示
更新于2020-01-09 13:54:291239 次阅读
心理导读：尽管巴甫洛夫从来没有尝试过将经典条件作用应用于任何治疗过程，但是经典条件作用为我们提供了用来消除有害的人类行为的工具。 ---www.tspsy.com 小阿尔伯特实验给我们的启示 经典条件作用的美妙之处在于，它为许多行为提供了一种简单的解释，从渴...

巴甫洛夫的经典条件作用
更新于2020-01-09 13:44:52339 次阅读
心理导读：经典条件作用是学习的一种基本形式，在这一学习过程中，能引起本能反射的刺激与中性刺激关联之后，中性刺激便具有了引发相同反应能力。 ---www.tspsy.com 巴甫洛夫的经典条件作用 如果你称伊万巴甫洛夫（ Ivan Pavlov）（1849-1936）为心理学家的...

我们的智力是遗传来的吗？
更新于2020-01-08 12:29:41271 次阅读
心理导读：遗传力的评估仅仅应用于在一组人内智商的改变，而不是个体本身智商的改变。每个个体在经验、教育和其他非遗传因素方面是十分不同的，因此无法预测个体中一个特别的基因如何和这些外部因素相互作用。只有人群之间的一般性差异才能用于研究基因的影...

惩罚孩子时应遵循的原则
更新于2020-01-07 13:53:19307 次阅读
心理导读：在有限的情况下，惩罚可以非常有效。但是儿童心理学家经常建议，最好的方法就是混合使用几个策略。面对乱发脾气的孩子，你既要强化可取的行为，也要对不良行为使用消退和逻辑后果。当你下次应对某个人的不良行为时，我们鼓励你尝试这些策略。 ---w...

体罚与惩罚有什么区别?
更新于2020-01-07 13:46:07378 次阅读
心理导读：惩罚用来削弱一种行为，或减少这种行为再次发生的可能性。而负强化和正强化一样总是增加一种反应再次发生的可能性。请不要忘记，正和负的意思分别对应于加和减。所以，无论是正强化还是正惩罚都需要给予或施加一种刺激。另一方面，负强化和负惩罚...

智商高的人更容易成功吗？
更新于2020-01-02 11:40:22342 次阅读
心理导读：为什么有一些人有许多的书本知识却没有多少常识？这些人虽然有所谓的智力，但是他们从来没在生活中获得成功。这是事实，并不是每一个有智力的人都能在生活中获得成功。有时最成功的人在常规学业测试中并不都做的很好。 ---www.tspsy.com 智商高的...

智力发展迟缓是怎么回事？
更新于2020-01-02 10:13:40389 次阅读
心理导读：人格特质和情绪成熟的水平在发展迟缓的个体中是变化的，正如它们在其他人中是变化的一样。这一情况在诊断迟滞的程度和为治疗和教育提供建议时，应加以考虑。例如，相对于焦虑水平高或脾气暴躁的人，一个脾气随和的人可能会接受到不同的治疗建议和...

灾难面前如何做到众志成城？
更新于2019-12-31 16:29:32406 次阅读
心理导读：如果从旁观者效应（BystanderEffect）的概念来看，若要增加每个人意识到自己有责任相互帮助、属于团体的一员可能性，增加每个人的责任归属感，会是一个可行的方式。在旁观者效应的论述之下，当每个人都觉得「有其他人会去协助这件事情」，便会减少...

人类的学习能力是怎么培养的？
更新于2019-12-31 11:31:36248 次阅读
心理导读：这些孩子长大后会拥有越来越多更好的工具，一方面是因为他们能很快学会使用已经发明的工具，另一方面是因为他们能想出如何调整和改进这些工具。这些工具将帮助他们在狩猎、觅食、烹饪和养育孩子方面比那些不太擅长学习的孩子更成功。 ---www.tspsy...