心理导读：每个孩子的鲜活的生命都需要去尊重，每个孩子的成长历程都是不同的，所以无法用一种简单粗暴的方式来完成所有孩子的教育，这是一个再简单不过的道理了，但是有些父母却不是这样认为。他们既缺乏教育孩子的知识和能力，也缺乏足够的法律意识，把孩子物化了而不是把她当做一个完整的人，他们认为孩子是父母的私人物品，可以打骂，可以用来宣泄负面的情绪。从下面的这则案例中，我们就可以看出这样的思想还是有其生存土壤的。    ---心灵花园
 

　　
　　2012年7月8日下午，一名13岁的女孩从青岛市市南区一座商务楼的7楼跳下身亡。这个名叫孙正雯的女孩自杀前留下三页遗书，称因为不堪忍受父母长期的家暴，决定结束自己的生命；这个女孩还留有一页遗嘱，希望死后捐献遗体，“能捐的都捐了。”以下是遗书的全文：
　　
　　亲爱的爸爸妈妈：
　　
　　用“亲爱的”与你们的称呼所搭配，大概是这个世界上最大的错误。Don’tworry，这只是一个形式。
　　
　　唉，你们最终还是看到了这信，想想看，我一共才活了13年零5个月，而我上初一到现在才1年零1个月。在这期间你们私自拆看了多少封我的信件?加上我的私人日记，印出来叠一叠差不多有词典那么厚了。我交几个笔友怎么了?只是初一下学期，几封信件而已，远隔千里的两个人用笔聊聊天，有什么害处吗?真不明白，你看你们，对我是又打又骂。搜我房间，搜我书包，很好玩，是吗?我想要点个人隐私这难道是奢望?可你看看你，妈妈，说我的个人隐私，是我“掩饰错误的手段”?!爸爸，你就更直接了，“呸!我看是揍得轻!”从小到大我被揍得次数还少吗?所有的力度和次数加起来可以打死一个俱乐部的肌肉男了。呵，我真不明白，就像我朋友让我问的一样：我真的是你们亲生的吗?
　　
　　你们使唤我，我记得很小的时候，你们就让我给你们做饭，洗衣服，打扫卫生，当别的孩子在享受童年的欢乐时，我却顶着压力拼命干活，知道为什么吗?因为我知道，你们只要稍有不满，就会对我拳打脚踢，先别急着否认，妈妈，你还记得我小的时候把我打得满脸是血吗?还记得你因为我做作业做的晚让我光着腿在水泥地上跪了一夜，没有合眼吗?那是冬天，你还“好心”在我的膝盖下放了许多碎玻璃渣，记得吗?爸爸……呵，你的“光辉事迹”，那可是说也说不完啊。你丢了一个1000多块钱的相机，轻描淡写的交代了几句就完了，我丢了一个800多块的小相机(实际上是你弄丢的，但由于我在现场，于是你把一切责任都推在了我的身上，这些我都知道)，你却把我打得遍体鳞伤，几度昏死过去，可你像对待死狗一样对待我，把我拖过去又拖过来。你们使唤我，你们虐待我，在这个家我没有隐私也没有自由，请问我到底是不是你们生的?哦，这个想法也许不太实际，那我问你们，你们究竟有没有拿我当人看?
　　
　　当你们看到这封信的时候我已经死了，离开了这个充满爱与恨的世界。你们一定很高兴，因为你们早就想让我死了，不然以前干嘛一个劲的揍我?上了中学后，我的老师看不下去这一切了，她打电话警告了你们，于是你们就不再动手打我了——改成用杂志扇我，用圆镜砸我?还记得前几天晚上，也就是家长会那天，你们对我一顿谩骂后，爸爸你发疯似的把我往墙上抡，我那时就明白了，原来你们希望我死!后来我想在你们的床上想休息一会儿，可妈妈你一个劲的用脚踹我的头，叫我滚，让我别烦你们，以至于我刚站起来没走几步就笔直的倒下了，我不明白，我考的成绩不好吗?我认为综合来看我发挥的挺好，你们到底要我怎样?考的像你们所说的你们小时候的成绩那么好?然后长大再做一个暴徒，疯狂的虐待自己的儿女?我办不到。我死了，也许你们不高兴，因为你们毕竟失去了一个出气筒，失去了一个奴仆!
　　
　　P.S.:如果说，我死了是被人杀害的，那凶手一定是你们!
　　
　　案例分析：
　　
　　中国人历来重视教育，无论是建国君民，还是修身齐家，都要通过教育这一重要途径来实现。如今“狼爸”、“虎妈”现象又掀起新一轮全社会关注教育的浪潮，各种争鸣的存在说明教育问题受到人们前所未有的重视。与此形成强烈反差的则是，到底什么是好的教育？如何开展健康的教育？教育者的教育素养包括哪些方面？家庭教育与学校教育的关系如何处理？如何弘扬先进的教育文化？这些现实问题亟须我们做出明确中肯而不是似是而非的回答。
　　
　　虎妈风潮骤起后，狼爸又名声大振 。“虎妈”说，富不过三代，教育就要严格；“狼爸”说，棍棒下面出才子。
　　
　　虎妈——美国耶鲁大学华裔教授，原名蔡美儿。她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书，介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。孩子在虎妈严格管教下都考上了美国名校，虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论。
　　
　　狼爸的“每天挨顿骂，孩子进北大”宣言，吸引了众多家长和教育界人士。“狼爸”坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背《三字经》、《弟子规》，背不上来就要揍人。 “狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调；他说，孩子是民，家长是主；打是一种文化。像“虎妈”一样崇尚彪悍教育方式的“狼爸”说，他“把三个孩子打进了北大”。
　　
　　而本案例中的父母皆是这样的思想，教育本质上是爱的教育，没有了爱还谈何教育？
　　
　　不论是虎妈还是狼爸，之所以被世人关注，都源于他们的子女都是千挑万选后的精英才子，是大家公认的杰出孩子。 虎妈教育孩子以严格闻名；狼爸对子女教育以“打是一种文化”而被关注。虎妈、狼爸的教育引起广泛大讨论，我觉得正确的态度是“取其精华、去其糟粕”。
　　
　　虎妈的严格是要打破移民“富不过三代”的魔咒，针对孩子的特质提出高要求。狼爸则是相信古训：黄金棍下有好人。立了规矩，就像火炉效应，让孩子牢记：伸手靠近火炉就挨烫，触犯了必须要惩罚。
　　
　　虎妈和狼爸都是严管孩子的典范，他俩基本上都严到了令人发指的程度。“狼爸”萧百佑用荆条打孩子，并且真打，要打到需要母亲过后给孩子上药的程度；“虎妈”会在女儿弹琴出错时，劈头就给一巴掌。她要求女儿练琴没有间断的日子，没有什么事可以成为不练琴的理由——病了、刚拔完牙，吃止痛药，坚持练！这样的严管程度，在很多人看来、在很多文化里，已经差不多能构成犯罪了。
　　
　　面对狼爸的教育方法我想问两个问题。一，如果他不用棍棒打孩子，孩子就不能上北大吗？二，孩子上了北大就完成了人生的目标了吗？曾有记者问狼爸孩子萧尧：“考上北大，是你们自己的努力还是爸爸的作用？”“都有吧，我觉得并不一定非要这样的教育才能进北大，我身边的同学没有一个家庭教育是和我们一样的，但他们也进了北大。”我觉得他孩子的回答是客观而公正的。我想如果每天吃棍棒才可以进北大，我宁愿上个普通学校。我赞同一网友发表的观点：“类似虎妈、狼爸的这种扭曲、畸形的教育模式，或许运气好的话是能够培养出一批又一批上耶鲁、哈佛、清华、北大这些国内外名牌高校，顺从听话的‘好孩子’，但是永远也出不了，哪怕是一个像史蒂夫.乔布斯这样，真正能够改变世界的传奇人物！”
　　
　　每个家庭都有自己的特殊情况，讨论采用哪种家庭教育方式好，并没有多大的意义，对孩子的“严厉苛刻”和“放任自流”，都值得商榷。虎妈、狼爸教育并非适用于所有的孩子，对于服从性强的孩子，这种方法的潜力非常巨大，换句话说，这种教育方式能够让遵从并良好执行这一方法的孩子得到非常大的发展。反之，如果孩子的叛逆性非常强，这种教育方法可能会引起比较严重的后果。同样非常民主的教育方式用在自由散漫、自觉性差的孩子身上也会行不通的。家庭教育首先要为孩子创造一个良好的学习和生活环境，其次要在尊重孩子的前提下，选择适合孩子的教育方式。不同孩子教育方式不同，就是同一孩子在不同阶段教育方式也不同，毕竟各得其所的教育才是最好的教育啊。
 

   本文来源于唐山心理咨询网，原创文章谢绝转载。