心理导读：在爱情中每个人的期待都不同，婉儿是想着要一个结果，跟他走进婚姻的女孩儿，但是她却选择了一个不成熟的男孩，这就为以后的矛盾和危机埋下了伏笔。
　　
　　案例描述：
　　
　　我和他是在2009年10月份认识的，12月份的时候在一起。他是个很被动的人，基本上我们的恋爱都是我主动的。用他的话说，他是因为感动喜欢上我的。
　　
　　在2010年1月份的时候，因为他家人的反对，我们分手了。分手后我们还是有联系，而且在这其间，他知道我很爱他，为了他我可以放弃好多东西。


 

　　在2010年的6月份的时候，他又被我感动了，爱上我了，这次是爱上。我们又在一起了。然而我们在一起的时候，他家人还是反对我们在一起，不过他一直努力着。
　　
　　在10年11月份的时候，他妈妈哭着求他和我分手，那时候他有点动摇，是我的坚持让这份爱情维持下来。可是，在他过年回家的时候，他家人又给他施加压力，我这又不理解他，他受不了了，我们就又再次分手。这要说一下，两次分手都是我提的，但其实他也是在等我提。
　　
　　刚开始，他很坚决的不和我联系，我天天在他网上骂他，说他，还和他说我忘记不了他，还很爱他。没过几天，他也就理我。说要我做他妹妹，我不肯。我就说，不管怎么样，我希望知道他的情况，工作的事，生活上的事，结婚啊什么的都要告诉我，他说好。他也要求我什么事都和他说，想知道我的情况，我也同意了，我们就这样联系着。
　　
　　对了，这要交代一下，他是有恋足癖的男人，我的脚又很符合他的要求。所以他经常要我在网上对他语言调教。有时候我心情好的时候会同意。我们是今年的2月11号分手的，那时候他还在老家。后来回来上班了，我们还是联系着，中间我有要他回头，他说不可能了，他不爱我了，我们之间有很多现实的因素，不可能在一起了。
　　
　　然后4月11号，他因为有事到我的城市来出公差，和我说了。我问他要不要住我这，他说不要，住宾馆可以报销。他说见个面，吃个饭。可是那天，刚好我上晚班，和他说没办法和他一起吃饭了。
　　
　　他叫我下班后过去找他，因为我叫他带东西给我。后来我下班了去找他，到房间后，我一进门，也不知道要做什么，他叫我坐下，我就坐下了。他看着我笑，就亲了我一下。我说东西呢，他说忘带了，我说那我回去了，他就笑着看着我。
　　
　　其实我是打算留下来陪他的，后来他也说想我留下来陪他，但他不敢说。然后我们就在床上聊天，我们就商量我们之间的事。因为他家人要把他的工作调回老家，要6月份有消息。我们商定：如果6月份他能回家，我们就算了。如果他回不去，他就再和他家人商量我们的事。我说那我们现在是什么关系，他说是男女朋友。
　　
　　然后，那晚我在床上，我开开玩笑的对他说，我要让他重新爱上我。他就苦笑的问我，觉不觉得他爱我，我说其实他是爱我的，只是我们谈恋爱到了一定时间，我更依赖他了，可他却想要有独立的空间，就是网上说的什么恋爱的四阶段，我们刚好处在第二和第三段。他说是啊，其实他是爱我的，只是我爱的比他深，然后他家人又不同意，所以只能说不爱我。
　　
　　唉，还要再交待一下，我们虽然同床了好多次，但他没进入过我的身体。只是利用我的脚引起他的兴奋。
　　
　　现在问题来了：我们去年在一起的时候，他每天至少一个电话，一个短信的。可是从我们4月11号和好后，除非我主动联系他，他是不会联系我的。只有一次他喝多了，才主动打电话给我。我有一次问他，他说现在不知道情况，怕再次伤害我。所以我想问问大家，他是真的还爱我，还是只是因为肉体诱惑？
　　
 

　　-------婉儿

　　
　　案例分析：
　　
　　从婉儿的描述中可以看出，这段感情至始至终都是她一个人在辛苦的维持和付出，她的男朋友并不是像那样重视这段感情。在爱情中每个人的期待都不同，婉儿是想着要一个结果，跟他走进婚姻的女孩儿，但是她却选择了一个不成熟的男孩，这就为以后的矛盾和危机埋下了伏笔。再者，虽然她的男朋友有最初的不爱，变成了后来的感动，但是感动是不能称之为爱情的，而且感动所产生的力量也是很微弱的。
　　
　　再说一下恋足癖这个问题，心理学上给的定义是，对同性或异性的足部或其鞋袜有特殊的迷恋，而这种迷恋往往超过对其身体的兴趣，有这种爱好的人被称为恋足者。恋足癖患者根据严重程度分为三个阶段，轻微的患者只需藉着自己的想像，便可得到满足；严重些的需要透过看异性或同性脚部的照片，才能得到满足；更严重的患者，要靠偷窥别人的脚，或强迫别人践踏自己，才能获得快感。恋足癖虽然对患者的性取向和两性关系构成影响，但是并不是导致他们分手的主要因素。因为他的这种特殊癖好，是需要婉儿在场或者跟他一起进行的，不存在因为恋足而导致厌恶两性关系，恋足癖跟同性恋虽然都属性取向异常问题，但是它们之间是有本质区别的，所以恋足癖造成的影响不应过多的考虑。
　　
　　我们还可以看出，婉儿的性格是比较强势一些的，她一直在他们的关系中，处于掌控或者主导的地位，而她的男朋友更像是一个需要保护的孩子的角色。她男友的这种性格的形成，跟其家庭教育和成长环境密不可分。强势的父母必然会造就一个懦弱的孩子，而且父母会一直干预着孩子的恋爱甚至婚姻生活，因为他们不承认自己的分离焦虑，害怕面对孩子不需要他们的事实，不敢放手让孩子去成长。而这样的父母一般也是一个矛盾体，一方面觉得孩子不成器自己很累，另一方面又在不断的扼杀孩子成长的机会。他之所以跟婉儿在一起，更可能是因为恋母情结在起作用，还有婉儿包容并接纳他的特殊癖好，而不是真正的爱情。
 

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