【案例分析】初中生厌学的催眠治疗_唐山市心理咨询_唐山心理咨询师_唐山心理医生_催眠治疗师

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【案例分析】初中生厌学的催眠治疗

责任编辑:tspsy-周雷发布于2014-06-09 12:02 浏览次

　　心理导读：初中的孩子一般都处在青春期，逆反的心理比较严重些，而逆反心理最直接的表现就是对抗权威，他们通过挑战父母和社会的规则来证明自己的能力，这个时期的孩子沟通更加的困难，他们的想法更加偏激些。 ---www.tspsy.com

【案例分析】初中生厌学的催眠治疗

　　网友@红太狼来信说，我的儿子今年14岁了，现在正在读初二。近来感觉学习压力大，上课注意力不集中，经常胡思乱想，想一些没有用的事情，学习效率不高，学习成绩明显下降。他曾一度逃学、并想退学打工，我们苦口婆心的劝他，再怎么难也要把初中读完，但是他什么也听不进去，说自己一到学校就难受，感觉浑身不舒服。我们做父母的真的不知道该怎么办了，希望周老师给我们一些建议。

　　在我接触到的咨询案例中，孩子厌学的情况是非常普遍的，尤其是初中生的比率更大。这跟孩子的心理发展过程有必然的联系，初中的孩子一般都处在青春期，逆反的心理比较严重些，而逆反心理最直接的表现就是对抗权威，他们通过挑战父母和社会的规则来证明自己的能力，这个时期的孩子沟通更加的困难，他们的想法更加偏激些。很多父母跟孩子沟通缺乏必要的技巧，还遵循以往的教育方式，这就会导致孩子心理有问题也不愿意跟父母交流，或者无法跟父母进行正常的交流，最终孩子因为缺乏有效的指导，负面情绪越来越严重，孩子无法承受压力的时候，就会厌学甚至有退学的念头。

　　处在青春期的孩子也是比较敏感的，有些孩子厌学是因为学习成绩不理想，自己努力了也没有明显的改善，从内心里觉得自己不是读书的料，从而选择了自暴自弃的处理方式。还有些孩子因为生理和心理的变化，所以对异性很好奇和敏感，这个时候有可能会早恋，如果处理不好的话，也会导致学习状态不佳或者无心学习，成绩肯定会受到影响。还有孩子厌学是因为同学关系紧张导致的，有些孩子性格比较内向，在学校会受到同学的排挤或者欺负，从而恐惧学校的环境。还有孩子在学校跟同学打架了，害怕受到报复和伤害，从而不愿意去学校，但是他不愿意告诉父母实情，所以就以厌学为藉口。

　　孩子厌学的诱因有很多，每个孩子的情况都是不一样的，所以解决的办法也不相同。如果是因为同学关系或者早恋的话，父母若能放下自己的身份，学会跟孩子做朋友，愿意倾听孩子的心声，愿意跟孩子共同的去面对和解决问题，那么我想肯定会有明显的改善。如果孩子厌学是单纯的学习障碍，那么这个问题可能就比较复杂一些。有的孩子成绩不理想是因为学习方法的问题，有的孩子是因为目标不明确，有的孩子受到错误价值观的影响信奉读书无用论。你的孩子对学校有恐惧和焦虑的情绪，在咨询中我们会建议用催眠来处理这部分情绪，接下来我把催眠的过程和详细的指导语发给你，如果你对催眠的操作不熟悉或者不知道如何去做，那么建议你带孩子来做正式的咨询，这样对他的帮助会更大。

　　第一部分：导入阶段

　　闭上你的眼睛，把注意力放在你眼部肌肉上，放松眼部肌肉，彻底放松直到它们不再起作用。想象并假装你的眼皮非常放松，并且已经完全不起作用了。不妨试一试，确定它们真的不能睁开。"对，就是这样。"现在，试着允许这种放松的感觉沿着你的眼皮住下传，遍布你的全身，直到脚趾头。--- 对，就是这样。

　　过一会儿我将抓着你的手腕，提起你的右手。如果这时你已经足够放松，那只手和手臂就会柔软得象一块湿抹布。所以，当我提起那只手和手臂的时候，你的手和手臂就会象一块湿抹布那样松散柔软，当我提起那只手和手臂的时候，你的手会重新落回你的腿上。我现在把它提起来--好极了！

　　第二部分：催眠加深

　　现在你身体上已经足够放松了，接下来我们可以开始从精神上放松。过一会儿，我会让你数数，大声地，从100住后倒数，这样每数一个数的时候，你可以得到精神上加倍的放松。每当你说出一个数字的时候，你可以想象自己看着这些数字，看着它逐渐漂走，离你远去、消失了。你让这些数字漂走，这样，当你数到96的时候所有的数字都消失了。现在，从100开始倒数，大声地。对，就是这样。开始让这些数字离你而去，漂走，在每数一个数字的时候，就从精神上加倍地的放松--让它们走远--走远--对，就是这样。再一次从精神上加倍地放松，对，更深，更放松。就是这样。

　　第三部分：催眠治疗

　　在催眠过程中加一些这样的积极的暗示：“通过催眠你发现，自己的真正实力能够发挥出来，学习不再是艰难的事情”、“通过催眠你会发现，你比自己想象的要聪明的多”、“你能够像玩游戏那样，轻松的学习并且能够顺利的做出题来”、“通过催眠的力量，你会发现学习很简单、很有趣”、“试着想象，你正在教室里认真的听课，这门课是你不太擅长或者比较讨厌的，而现在你发现学习是很有趣的事情”等。同时，催眠对于强化注意力集中能力，增强学习效率很有效。当然，真正的催眠诱导和治疗的指令并不是千篇一律的，所有的催眠师都需要根据当时的情况而做出调整，这个催眠诱导和治疗程序是最基础的。

　　第四部分：催眠唤醒

　　催眠结束之后需要唤醒被催眠者，我们主要有两种方式：第一种就是清醒口令（我会从1数到10，每数一个数你就会更加的清醒，当我数到1的时候，你会睁开眼睛完全的醒过来）诸如此类。第二种唤醒指令，就是在催眠结束之后，给他指令让他自然醒（如果你感觉这种状态很好，那么你可以继续停留在催眠的状态，当你需要醒过来的时候，你会自然的清醒过来，你醒来以后，会发现自己的学习能力得到了很大的提升，你面对困难和解决问题的能力也会得到非常大的提升，同时你会发现去学校跟同学们一起学习，是一件非常轻松和愉悦的事情，你就像美美的睡了一觉，全身舒畅，信心倍增）。

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