当前位置:主页 > 咨询案例 > 沙游治疗 >

沙游治疗:如何对沙画进行分析?

责任编辑:tspsy-念暖  发布于2018-05-14 14:24   浏览次  
  心理导读:要想准确的理解和把握来访者沙盘作品所透漏出的信息,需要咨询师长期的实践积累,不断的锻炼感受性,才能做到。尽管如此,我们还是结合有关资料,为初学者介绍一些沙盘游戏疗法分析的着眼点和技巧以及注意事项。    ---www.tspsy.com
 
沙游治疗:如何对沙画进行分析?

沙游治疗:如何对沙画进行分析?
 
  (一)从哪些方面考察沙盘游戏疗法作品
 
  1.沙盘作品的整合性。
 
  所谓整合性,是指沙盘作品围绕一个主题展开,而不是分割成几个部分和几个主题。或者沙盘作品有少量的几个区域,但是各个区域之间有内在的联系,并且反应的是一个主题,也可以认为整合性比较好。相对而言,有的沙盘作品被河流、栅栏等阻隔物分成若干个部分,形成不同的小主题区域,那么该作品的整合性就不好。沙盘是一个人内在心理的反应,如果沙盘的整合性不好,说明制作者人格还不够完善,自我整合也不是很好。
 
  2.沙盘作品的充实性
 
  这一点主要是看来访者的沙盘作品,是丰富的,还是单调的;是充实的,还是空洞的。如果成年来访者使用的沙具数量和种类都比较多,说明其内心情感的丰富和细腻。但是如果沙具过多,以至于使沙箱显得拥挤不堪,则反映来访者强烈的占有欲以及完美主义倾向,其内心也可能是烦乱、无序的状态。
 
  不过,有研究表明(张日昇,2005),3-6岁的幼儿在进行沙盘游戏疗法时,其特点就是给人的感觉就是很满,他们往往将整个沙箱看成作品的标准,而且从各个方向来摆放,一般是从离自己最近的地方开始,由近及远,直到将整个沙箱摆满. 些特点说明了幼儿自我中心的特点,而‘占满’的这一沙盘格局似乎是幼儿未分化的内心状态的投射,他们还没有力量和能力控制自己的生活场面,只能是被动的接受和应对。
 
  还有的来访者的表现则与此相反,他们在沙盘游戏疗法中使用的沙具比较少,其沙盘作品也显得单调、贫乏。这一方面可能是因为来访者比较慎重、谨慎、挑剔,另外也有可能是来访者内心单调、贫乏的表现。
 
  3.沙盘作品的动力性
 
  所谓沙盘作品的动力性是指沙盘作品是否显示出生命力。有的沙盘作品给人以生机勃勃的感觉,到处都有水源、山岳、人物、植物、交通工具等具有能量的物品,有的沙盘作品则显得十分萧瑟,甚至毫无生机,整个沙盘都是一片沙漠。充满动力的沙盘显示着来访者内在强大的心理能量和生命力,而荒凉的沙盘作品则显示着来访者内在力量的薄弱。
 
  还要注意来访者沙盘作品内部力量的秩序性,冲突的、凌乱的力量,互相厮杀的士兵,处于冲突境界的动物,有可能是来访者内心矛盾、冲突的表现,这样的情况下,来访者内心的动力也会变弱。
 
  4.沙盘作品的流畅性
 
  沙盘作品的流畅性是指沙箱之内的协调性。对于沙盘作品的流畅性可以从从沙具风格匹配、沙具方向、沙具间距、区域空间是否安排合理等方面进行考虑。沙具风格是指沙具种类之间的匹配,比如一个饭桌旁边放四把椅子,这就是比较好的匹配关系,但是饭桌旁边放大炮,则沙具风格就不是很匹配。沙具的方向是指作品中的人物、动物交通工具和建筑物的朝向是否一致。如果大部分沙具的朝向是一致的,说明作品的流畅性比较好。沙具的间距和区域空间配置是否合理,则主要根据咨询师的主观感受进行判断。过于拥挤或者过于稀疏,都说明作品流畅性不是很好。
 
  沙盘作品的流畅性反应了制作者内心能量的流畅性。作品流畅性好,则说明其内心的顺畅和条理。作品流畅性不好,则说明制作者内心也是杂乱无章的。
 
  (二)沙盘游戏疗法过程中对话的艺术性
 
  沙盘游戏疗法是来访者无意识流露的过程,咨询师与来访者的交流也应该在无意识水平上进行,因此,咨询师与来访者之间的交流要讲究一定的技巧。所谓无意识水平上的交流,其一,是要求心理咨询师用心去感受来访者的内心世界,也就是用自己的无意识感受来访者的无意识,而不是用语言询问;其二,即便是咨询师与来访者有语言的交流,但并不是直白的表露。
 
  (三)寻找自我像
 
  如前文所述,有的沙盘游戏疗法咨询师认为,整个沙盘作品都是来访者无意识的表现,沙盘中的每一个沙具都是来访者自己的体现。不过,咨询师仍然可以请来访者找出最能代表来访者的某个沙具,这个沙具就是自我像。如果在沙盘作品中,没有自我像,则有可能说明来访者自我的弱小,或者心中缺乏自我。用不同的沙具代表自我,则这个沙具所具有的特点,所附属的情绪色彩,能很好的说明来访者的人格特点。
 
  (四)树立沙盘作品的整体观
 
  理解来访者的作品,第一印象十分重要。咨询师在看到来访者的作品时,先不要试图进行逻辑的分析,而是用心去感受一下。作品带给咨询师的直观情感体验,悲伤,喜悦,荒凉,或者丰富,活着贫乏,这些体验可能正是来访者自己的心理体验。笔者常常会遇到这样的情况:在沙盘游戏疗法培训课程上,一些初学者在观关看示范者进行沙盘游戏疗法后,那些套用理论来解读沙盘作品的往往与来访者的内心体验相差很远,而那些仅凭直观感觉来解读沙盘作品的则比较接近来访者的内心。因此,咨询师要学会感受来访者的作品,获得作品的整体感觉。
 
  (五)注意沙盘游戏疗法的动态过程
 
  在分析和解读沙盘作品的时候,咨询师还要动态的来看待沙盘作品,也就是要结合来访者进行沙盘游戏疗法的过程来分析。咨询师要关注来访者在制作时首先摆什么沙具,拿什么沙具时犹豫了,选择什么沙具时最谨慎,哪些沙具是开始摆上而后又取走的,说了什么,问了什么问题,以及来访者制作过程和制作完成后的情绪表现等。来访者制作过程中的行为,也是理解来访者很好的信息。比如,有的来访者在沙盘游戏疗法过程中,会对沙具不断挑剔,一会觉得沙具架上的沙具太多,让他眼花缭乱,一会又不知道选择什么好。这可以表明来访者挑剔的性格。
 
  (六)结合制作者的背景解读沙盘作品
 
  对沙盘作品的解读要与制作者的背景信息结合起来,如年龄、成长经历、家庭状况、主要问题等。背景信息主要来源于最初的摄入性谈话。这些信息中年龄是重要因素之一。
 
  不同年龄的来访者,其制作的沙盘有所不同。有研究发现,随著年龄的增大,儿童使用沙盘的范围越来越大。2到3岁的儿童可能只会使用沙盘的一个角落,而且对于沙盘的边框限制没有什么概念,它们会把沙具放在沙盘的外面。4到5岁的儿童开始发生变化,有一些儿童还是使用沙盘的一个角落,可是有的儿童会把沙盘的每个空隙都摆满沙具。5岁以后,正常的儿童开始使用沙盘的大部分范围,而需要治疗的儿童有时候还是只使用沙盘的一个角落。
 
  因此,当分析来访者的第一个沙盘时,要注意来访者的年龄特征,同样都是使用沙盘的一个角落,对于一个3岁的儿童来说可能是正常的表现,可是对于一个8岁的儿童来说就可能意味著有问题了。又比如对沙子的使用,一个3岁的儿童重复倾倒沙子、用沙子把东西埋起来又挖出来的动作,可能属于正常的行为;可是对于一个9岁的儿童或者成年人来说,这个行为的背后可能代表着某些创伤或者其他无意识。关于年龄因素对于沙盘的影响,有不少的研究结果和资料,沙盘游戏疗法咨询师要充分了解相关的发展心理学和这些研究资料,以免对沙盘做出错误的分析。
 
  (作者:魏广东 | 节选自《沙盘游戏疗法入门》)

来源“心灵花园”为原创,版权所有。本站有部分资源来自网络,转载之目的为学术交流,如因转载侵犯了您的权益,请与我们联系进行处理。

相关人气资讯 :

  • 心理沙盘:沙具的象征意义 心理沙盘:沙具的象征意义
    心理导读:基督教徒都相信耶稣为众徒受难,被钉在十字架上死亡,随后又复活、升天。所以,十字架成为基督教的主要标志,象征耶稣被钉在十字架上受难死亡以救赎罪人。十字架...
  • 沙盘游戏治疗:亭子的象征意义 沙盘游戏治疗:亭子的象征意义
    心理导读:一次做团体沙盘,有个成员摆了个亭子,问她摆这个是什么意思,她回答说不是很清楚。其实我对亭的含义以前只是知道可能是休息用的,因为每次爬帽峰山的山顶就是一...
  • 沙盘中的水象征什么? 沙盘中的水象征什么?
    心理导读:心理治疗中的意象呈现,就如同高高在上的月亮,我们会关注月亮,但更应该关注指向月亮的手指,观看月亮的眼睛,即心灵为何会呈现这个意象,心灵为何选择这个无意...
  • 沙盘游戏治疗:厄喀德那的神话传说 沙盘游戏治疗:厄喀德那的神话传说
    心理导读:厄喀德那是古希腊神话中半人半蛇的怪物。她上半身是美貌的女子,下半身却是蛇的躯体(有时有两条蛇尾)。厄喀德那居住的地点或说是冥界,或说是斯基泰地区,或说...
  • 沙盘游戏:建筑物的象征意义 沙盘游戏:建筑物的象征意义
    心理导读:建筑物是人类主要生活、学习、工作的场所,不同功能的建筑物在箱庭作品中有不同的象征意义。按照弗洛伊德性象征理论,具有容纳作用的建筑物通常是女性性、子宫的...
  • 沙盘治疗:自闭症儿童的治疗案例 沙盘治疗:自闭症儿童的治疗案例
    心理导读:自闭症也称孤独症,是以社交障碍、语言障碍以及刻板行为为主要表现的发育性疾病,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症具体病因尚未明...
  • 沙盘治疗:大象在佛教中的象征意义 沙盘治疗:大象在佛教中的象征意义
    心理导读:大象一词有自己的词源,源于希伯来文的字母Aleph,其意为公牛或牛。在梵文中,它也以hastin为人所知,该词含有拥有一只手之意。它既指大象鼻子的灵巧性,又指源...
  • 沙盘疗法:如何对沙画进行主题分析? 沙盘疗法:如何对沙画进行主题分析?
    心理导读:沙盘游戏主题是来访者创造的沙盘世界中呈现的一个或一系列的可视意象。沙盘游戏主题几乎在所有的沙盘世界中都会存在。每一个沙盘世界可能包含几个主题,诸多主题...
  • 心理沙盘:沙盘游戏中事物的象征性 心理沙盘:沙盘游戏中事物的象征性
    心理导读:荣格曾用一种简明的形式来定义象征,认为当一个字或形象超出了一般和其直接的含义时,便具有了某种象征性或象征的意义。而所有的象征也都具有深远的无意识的特征...