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沙盘治疗:遇到面具沙盘怎么办?

责任编辑:tspsy-张茵发布于2013-08-04 08:18 浏览次

　　心理导读：严重精神病不能做沙盘，处在精神分裂行为不能自控的不能做，情绪不能处于稳定状态的不能做，智力低下，不会出现攻击和行为失控的可以尝试做沙盘。 ---www.tspsy.com

沙盘治疗:遇到面具沙盘怎么办?

　　1、评估治疗师

　　初始沙盘的主题：创伤（问题）和治愈（解决问题的希望）

　　治疗师的态度：当走进沙盘对自己的情绪、心情、身体至少有五分钟的调整，“如果你没准备好就别开始”。

　　治疗师对治疗室、沙盘、沙具都要熟悉，有感觉。

　　治疗师对来访者的预设，预想来访者。

　　2、评估来访者

　　不想学习

　　人际交往困难，不知道和别人怎么相处，夫妻关系难处

　　考试焦虑

　　自我认同难，否定自己，“我这不好，那不好”

　　根据来访的问题产生的根源：来访者的年龄：每个年龄阶段问题都不一样；来访者的基本家庭结构；来访者早期的经历，更多的是创伤，重大的意外事故，成长中的重要事情都会影响来访者。

　　母亲的身份认同，沙盘的右下角是反应母子关系。

　　3、面对初始沙盘一定要问的问题

　　Asperge（阿斯伯克症）和自闭症很相似

　　严重精神病不能做沙盘，处在精神分裂行为不能自控的不能做，情绪不能处于稳定状态的不能做，智力低下，不会出现攻击和行为失控的可以尝试做沙盘。

　　初始沙盘可以诊断儿童的年龄，动物和植物

　　食物和水更多的是滋养，

　　（5-9岁）动物、植物期。

　　适应集体期（9-12岁）植物期和好战期，这一阶段自我开始发展，比较判逆，5-9岁的孩子相对比较好做些。

　　儿童沙盘（男孩，女孩，什么年龄，什么问题）

　　4、初始沙盘一般有面具沙盘

　　放沙具的过程：

　　动作或速度是轻放、扔、整齐……

　　是否用水，有的放水

　　区域与情景见的互动，大区域与小区域区别情景间的

　　治疗师的躯体感觉

　　诊断沙盘的呈现

　　初始沙盘的过程，沙具的意义，背后的象征意义，沙画的面积，沙盘

　　5、老师回答提问。

　　治疗师一般坐在来访者右边手边，但是也要根据沙盘室的结构需要，来访者一般不要背对门。

　　成年人为什么都是大海和沙滩？向往，能量的象征。

　　遇到明显的面具沙盘是要马上重新再做吗？一般不做，除非是来访者自己要求做。

　　怎样引导来访者去做初始沙盘？来访者要愿意做盘，治疗师尽量去包容他。

　　对面的距离最远。

　　咨询师可以问：小朋友我们从哪个方向看你的沙盘好呢，小朋友指出的这面就是正面

　　做为治疗师一定要有底气，做治疗要有边界，做治疗师要在五六次后做一个回馈和沟通，不要给他讲具体是什么，要给他一些反馈，有些孩子有意试探让母亲看沙盘，第一次可以给母亲看，之后咨询师：“老师给你讲，下次沙盘老师不建议你给母亲讲”，

　　初始沙盘是指第一次沙盘吗？正常情况下第一次沙盘是初始沙盘，除非是在第一次做了好几个沙盘都是初始沙盘。

　　在别的治疗师那里做过，又来这里重新再做也是初始沙盘，同一个治疗第一次的沙盘就是初始沙盘。

　　怎样判断沙盘的结束，来访者说可以结束了，或者时间到了，我们可以提醒来访者还有几分钟的时间，让来访者有个要结束的准备。

　　（文/佚名心灵花园）

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