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进化心理学在研究什么？

责任编辑:tspsy-张茵发布于2020-04-30 12:29 浏览次

　　心理导读：玛丽莲·布鲁尔（ Marilynn Brewer）在她对群体行为的研究中吸收了进化论的观点。她的社会心理学理论认为人类受到两种自然且相反的需求所驱动。第一种是对于同化和包含的需要，这是一种促进个体融入社会群体的归属渴望。第二种是与其他人有所差别的需要，它的运作与融入的需要相反（ Brewer，1991）。根据她的理论，对于包含和独立的需要可能是偏见、群体冲突和不够宽容的主要原因。 ---www.tspsy.com

　　那些拥有心理学知识的人并不总是促进人道主义、理性、公平正义和同情心。古希腊人曾经对情绪、动机、感觉、睡眠和心理障碍进行了令人惊叹的观察。与此同时，他们也为种族不平等、男性优于女性和奴隶天生卑劣做了合理辩护。文艺复兴时期主要与艺术、科学领域的革命有关，但它也是超自然力量影响之下巫术迫害、神秘主义和深层信仰的时代。19世纪对于人类心智的心理学研究，在理解人类学习、智力和技能形成方面取得了巨大突破。相比之下，当时也有许多专家认为，人类的心智能力的根源在于民族、性别和种族之间的差异。精神分析因为其关注儿童发展、焦虑以及人类经验和行为的无意识根源值得称赞。然而，精神分析缺乏对照实验和自我批判，产生了许多让其追随者不加批判地接受的奇怪假设。

　　心理学作为一门学科从自身错误中吸取教训，并且回顾它自己的过失。心理学的优点之一便是向其过去学习的能力。

　　心理学中的进化观点

　　100多年前进化论提出了自然选择的观点。心理学领域中一些进化观点的支持者开始使用自然选择原则为种族和民族的优越性进行辩护。另一些人则拥护优生学和科学选择方法，排除那些群体和个人。幸运的是，大多数心理学家都认识到了优生学缺乏科学效度、以及优生学的应用会产生有害影响。尽管行为主义和一些学习理论都接受了不同的进化观点，但是心理学对于进化理论的整体兴趣并不浓厚。

　　今天，心理学家拒绝了优生学，但他们承认进化心理学（ evolutionary psychology）中一些进化观点的正确性。这门发展中的学科的任务，是探究进化因素如何影响人类的行为和经验。人们仍然在做比较研究。例如2013年的实验研究表明，一只狗的特定面部动作表明它是真的喜欢见到你，还是害怕你，抑或是对周围一些不寻常的活动感到好奇（ Nagasawa et al，2013）。另一些研究聚焦于遗传因素，一些提升人类生存概率的行为模式是有可能通过基因遗传下来的。经典的进化理论主要强调侵略和贪婪是两种自然的现象。今天的心理学家为许多不同的人类行为提供了进化论的解释，包括合作和道德行为、利他主义和好奇心。

　　进化心理学的主要思想是，人类行为的某些元素应该具有生物学的意义。举个例子，合作和利他主义并不只出现在生活于现代文明的人们身上。利他主义的姿态，为了家庭或群体的利益自我牺牲，在许多进化的情境中是有用的。换句话说，人类的善良可能是自然选择的一种“产物”。我们不妨以人际吸引为例：根据进化理论家杰弗里·米（ Geoffrey Miller）的观点，像孔雀的尾巴一样，人类大脑的进化也是为了吸引异性的。人类两性都有理由去“卖弄”，试图以此吸引伴侣，不过男人和女人有不同的选择标准。根据米勒的说法，男女之间的区别在于：女性天生倾向于利他行动，表明她们可以分享资源，男人往往表现出贪梦，显示他们可以保护这些资源（ Miller, 2000）。

　　达尔文及其追随者表示，人类情绪具有普遍的进化根源。保罗·罗津（ Paul Rozin）及其同事的研究进一步揭示出，进化和文化的因素如何共同塑造了人类的情绪（ Rozin， Haidt，& Mccauley，1993）。我们以厌恶为例：这种情绪最初与对食物的抗拒有关，但它在人类历史中已经发生了改变。文化开始将厌恶作为一种机制，去限制某些不合适或不道德的行为，后来这种情绪表现为一种进化的道德审查机制。想一想任何你认为“令人厌恶的行为”。它可能是一个不适当的笑话、没礼貌的行为、不诚实或者其他情况。然而，在许多情况下，这种行为已经与食物毫无关系。换句话说，在社会进化和个人发展中，厌恶情绪逐渐与许多在文化意义上抗拒的观念、物体和行为联系起来（ Rozin& Fallon，1987）。

　　另一位心理学家，玛丽莲·布鲁尔（ Marilynn Brewer）在她对群体行为的研究中吸收了进化论的观点。她的社会心理学理论认为人类受到两种自然且相反的需求所驱动。第一种是对于同化和包含的需要，这是一种促进个体融入社会群体的归属渴望。第二种是与其他人有所差别的需要，它的运作与融入的需要相反（ Brewer，1991）。根据她的理论，对于包含和独立的需要可能是偏见、群体冲突和不够宽容的主要原因（ Brewer& Pierce，2005）。布鲁尔的观点在解决冲突方面有许多应用。

　　（作者：Eric Shiraev | 来源：心理学史）

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