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心理疾病:自闭症孩子的家庭治疗

责任编辑:tspsy-流年发布于2013-09-15 08:52 浏览次

　　
　　心理导读：幼儿时期的交往不仅能促进自闭症孩子更好地适应社会，同时，对孩子以后能否融入社会极为重要。在社会性交往的过程中，对待不同的人有不同的交往方式，通过交往，能使自闭症孩子了解和认识人与人、社会之间的关系。 ---www.tspsy.com
　　

心理疾病:自闭症孩子的家庭治疗

　　一、根据自闭症孩子的模仿能力，培养其交往能力
　　
　　模仿是自闭症孩子一个很重要的技能，家长是孩子第一任老师，同时又是自闭症孩子的主要模仿对象，为了给孩子提供交往的机会，让其学会交往，家长首先要作出表率。如：有客人来家里玩，家长要热情接待、倒水、给水果或饮料喝，也可以简单的交谈，等客人走时，要客气送别，欢迎下次再来。这样做实质是给孩子作出了表率，使自闭症孩子在潜移默化中受到了教育，形成了良好的行为规范。有了良好的行为规范后，家长还要为自闭症提供交往的机会。
　　
　　二、游戏活动培养自闭症孩子的交往能力
　　
　　游戏是孩子们最喜爱的活动，同时，也是互相交往的最好方式。它使自闭症孩子在玩中主动学，使孩子逐渐接触其他同伴，并愿意和有计划去交往。
　　
　　如家长和自闭症孩子共同玩角色游戏时，家长扮客人或主人，在敲门中使孩子懂得了怎样接待人，一个细微的举止，一句“请进、请坐、你是谁……”既发展了口语表达能力，又使孩子学会了合作，增加了社会交往的经验。
　　
　　三、通过社会活动，培养自闭症孩子的交往能力
　　
　　首先，帮助自闭症孩子感知和理解他人的情感、愿望，为孩子创造机会。如：节日游玩时，发现行乞的残疾人时，家长可以给孩子创造机会，去接触这些人，由自闭症孩子去帮助他人，既培养了同情心，也巩固了礼貌用语，同时为自闭症孩子的交往，奠定了基础，使孩子学会了同情、支持与关爱;
　　
　　四、扩大范围，走出家庭，扩大自闭症孩子的交往能力
　　
　　家长应经常带自闭症孩子外出散步游玩，陶冶情操，感受大自然的美，并引导孩子观察周围人的生活，鼓励自闭症孩子与他们简单的交往。如：到超市或商场购物，鼓励孩子去向售货员说明想买的东西，选好后，并能自己在家长的指导下去交款，购回所买的东西后，会说：“谢谢，再见”。这样，既培养了自闭症孩子的独立性，也增进了与人交往的能力。
　　
　　良好的社会交往能力对一个人来说极为重要，培养自闭症孩子的交往能力，我们需要多渠道的进行练习。
　　
　　（文/佚名心灵花园）

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