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精神分析的经典著作《儿童分析的故事》

责任编辑:tspsy-念暖发布于2024-02-24 21:30 浏览次

　　心理导读：克莱恩在《儿童分析的故事》其中详述一名十岁男孩长达四个月的分析历程，并对当中的画作、游戏、语言联想和梦境作出精辟的诠释。读者可藉由本书观察治疗过程的逐日变化与延续性，更是探究儿童精神分析技巧不可多得的必备书籍。 ---www.tspsy.com

儿童分析的故事

　　《儿童分析的故事》在克莱恩的著作中占有相当特殊的地位。克莱恩于每次晤谈记录随后的注记中，依据她所建构的理论，评鉴个案的游戏、画作、梦及语言联想等素材与自己的分析技巧。

　　克莱恩在《儿童分析的故事》这本书上投注了空前的大量心力，她细读每次晤谈的记录，在不更动内容的情况下，审慎地编辑文字风格，希望能够尽量保留原来分析的样貌，以展现分析过程中的每日变化与延续性。随后，她开始针对每次晤谈做自我评鉴，仔细审看每一个联想与诠释，将新的想法以及思考模式的转变，详尽地记录在晤谈后的注记中，力求向读者说明她的分析工作。

　　这是一本富含生命力的著作，除了如实地描绘出克莱恩的分析技巧之外，读者也得以窥见其思考方式。本书说明了她在分析当时的理论概念，并尽可能忠实地呈现实务工作与理论观点。文中更揭露了许多崭新的想法，克莱恩的这部最后著作，可以说是深具创造性的一部代表作，更是探究儿童精神分析技巧不可多得的必备书籍。

　　这本书来自于我从事儿童精神分析的观察，我本来计画在第一部分叙述我所使用的技巧，第二部分描述我从临床工作中所推论出的理论，这些理论似乎是我分析技巧的基础。但是在我撰写此书时（这本书花费我许多年的时间才完成），第二部分的理论却远超出我的预期。除了分析儿童的经验之外，分析成人的经验，协助我将儿童最早期的发展阶段应用到成人心理学。这些临床经验使我获悉关于人类早期发展阶段的精神分析理论，我将在本书中详细叙述此发现。

　　本书所提的所有理论，都根基于佛洛伊德所传授的知识。藉由运用他的发现，我才得以了解小小孩的心智，并尝试分析和治疗他们。除此之外，我也藉由直接观察儿童的早期发展，推论出我现在所提出的理论。这些结论完全证实了佛洛伊德在成人分析上的发现，我同时力图在几个面向延展我们的知识。

　　倘若这些努力能有所成，且本书能够对于正在发展中的精神分析提供一些贡献，则我首先要感谢的是佛洛伊德本人，他不只盖起了精神分析这座建筑物，且将它放在一个根基上，使精神分析的知识得以继续开拓延展。他也让我们注意这些根基，使新的工作得以持续。

　　我必须提及在我精神分析生涯发展历程中非常重要的两位老师，费伦齐（Dr. Sandor Ferenczi, 1873-1933）与亚伯拉罕（Dr. Karl Abraham, 1877-1925）。费伦齐是第一位使我有机会接触精神分析的人，他帮助我了解精神分析的真正本质与涵义，他对于「潜意识」与「象征」等强烈而直接的感觉，以及他和儿童的心智建立关系的能力，深深影响我对于我儿童心理学的了解，他肯定我在儿童分析领域的禀赋。费伦齐对于儿童分析有相当高的兴趣，并鼓励我致力于这方面的精神分析治疗，这领域在当时仍是一块尚待开垦之地。他尽其所能鼓励我继续从事儿童精神分析，并在我初次上路之时给予我许多支持。正是费伦齐，奠定了我成为一位分析师的基础。

　　亚伯拉罕是我的第二位老师，我很幸运找到这位老师，他善于启发学生将他们最好的潜能用在精神分析上。亚伯拉罕认为，精神分析的进展全赖分析师本人──分析师的工作、他的人格特质以及他的学术知识。我一直将这些高标准放在我的脑海中，在本书中我尝试归还我欠这份科学的情。不管在临床实务上或理论上，亚伯拉罕很清楚了解儿童精神分析的发展潜力。1924年于德国乌兹堡（Würzburg）所召开的第一届德国精神分析师年会中，在提及我所报告的一篇论文，关于一名有强迫式精神官能症的儿童时，他说了一些我永远无法忘怀的话：「精神分析的将来，全仰赖游戏技巧。」研究小小孩的心智让我学会了许多事实，这些事实乍看之下似乎很陌生，然而当时亚伯拉罕对于我在临床工作上的信心，鼓励我继续迈向我已经跨出的路。我所发表的理论其实只是亚伯拉罕思路的延伸，我希望这本书清楚呈现这一点。

　　过去几年，我的工作得到了钟斯医生（Dr. Ernest Jones, 1879-1958）非常仁慈的肯定与鼓励。当时儿童精神分析刚起步，他已经预知它未来在精神分析发展中的角色。也是由于他的邀请，我才得以于1925年在伦敦的英国精神分析学会（British Psychoanalytical Society）上，以客座身分发表我的第一篇讲座。这些讲座是本书的第一部，第二部则来自于1927年我在伦敦的一些演讲，讲题为「儿童精神分析光照下的成人心理学」。钟斯医师作为儿童精神分析代言人的强烈信念，使儿童精神分析得以在英国拓展。他自己在这方面也有许多重要的贡献，例如早期焦虑情境的问题、攻击与罪疚感的关系，以及女人早期阶段的性发展。他所发表的言论，在许多要点上与我的观点很相似。

　　我也想藉此篇幅感谢其他我在英国的同事们，谢谢他们会心的了解以及对于我临床工作的支持。喜尔小姐（Ms. Nina Searl）与我的共同信念与友谊使我们工作愉快，她对于英国儿童精神分析的发展有诸多贡献。不管在临床实务或理论上，她对于儿童分析师的训练也有举足轻重的影响。史崔齐先生和太太（Mr. & Mrs. Strachey）在许多方面协助我，这本书的出版，要归功于他们的贡献，他们不仅精准地翻译我的文字，且在书写上给了我非常宝贵与富创意的建议。我也要感谢葛罗夫医师（Dr. Edward Glover, 1888-1972），他对于我临床工作的高度兴趣与仁慈的批判，对我有莫大的助益，尤其是协助指出我的理论与现存被接受的精神分析理论相似的地方。我同时也非常感激我的好友黎伟业太太（Mrs. Joan Riviere, 1883-1962），她非常支持我的工作，而且在各方面随时准备帮助我。

　　最后，也是最重要的，我从心底感谢我的女儿梅莉塔（Dr. Melitta Schmideberg, 1904-1983）。为了准备这本书的出版，她投注了许多时间，也给了我相当宝贵的协助。

　　（作者/梅兰妮．克莱恩 | 来源/克莱因全集）

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