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催眠治疗中学生交往障碍

责任编辑:tspsy-张茵发布于2013-02-24 09:03 浏览次

　　心理导读：催眠治疗师在催眠状态下引导来访者想象那个同学正坐在自己的对面，用角色对话技术处理来访者矛盾的人际关系，起初角色双方针锋相对，互不相让，言语非常尖刻。催眠治疗师引导来访者脱离自身和同学的身份，以第三者的身份看自己和那个同学，并给到自己和那个同学一些积极的更好相处的建议。 ---www.tspsy.com

催眠治疗中学生交往障碍

　　一、案例描述：

　　1、催眠治疗师观察

　　来访者从小性格比较耿直，急躁，经常会直面别人的错误，高中后更加明显，比如说班级里面有人讲空话，来访者就会站出来批评对方，而且语气会比较尖锐，久之同学产生不满。有一次来访者经过一个地方，看到一些同学围在一起讲话，后面一个好朋友告诉自己说，那些同学本来在议论自己，看到她后停止了。之后来访者总觉得别人在背后议论自己，跟父母沟通后转到另一个学校，转学一段时间后，又听到同学们议论自己。09年二月份时，被几个同校的同学殴打，之后总担心别人会伤害自己，有人在跟踪自己，当自己一个人独处时，会想到别人在议论自己，睡眠质量差。高考临近，在家复习，不愿意去参加考试。

　　2、来访者自诉：

　　晚上睡觉前感到恐惧，之前在学校里这种感觉更加明显，回到家里后感觉较前减轻，但仍会出现，明天是学校模拟考试的时间，一个月之前，与一个同学发生争吵，感觉现在不想去面对那个同学，想到她会很生气，害怕面对她时自己会控制不住，又会跟对方争吵，所以不想去参加明天的考试。

　　二、案例分析：

　　1、敏感度测验：

　　催眠治疗师通过呼吸摇摆练习、渐进性放松练习引导入中度催眠状态。

　　2、催眠治疗过程：

　　催眠治疗师：你全身上下都很放松，你的想象力非常丰富，现在想象这些日子你面对的压力，看到所有的画面，听到所有的声音，感觉到所有的感受。

　　来访者：我想到明天要去面对那个同学，感觉很恐慌。

　　催眠治疗师：好，你做得很好，现在去感觉一下这份恐慌的感觉在身体的哪个部位？是什么形状的，多大范围？什么颜色的？

　　来访者：在胸部感觉很闷，三角形，灰色。

　　催眠治疗师引导来访者改变感觉区域的颜色形状，并暗示来访者在上面可以看到动物。

　　来访者：我看到两种动物，一条蛇，一只小狗，小狗和主人在一起很开心，很和善，蛇很凶，在沙地上游来游去。

　　催眠治疗师引导来访者靠近蛇，并和它对话。

　　来访者：它说它很孤独，我觉得它很可怜，它应该回家，我会送他回家的。

　　引导来访者让蛇、主人和小狗成为朋友，开心和谐地生活。来访者表示胸口闷闷的感觉好了很多，但仍然会担心明天去考试。

　　催眠治疗师在催眠状态下引导来访者想象那个同学正坐在自己的对面，用角色对话技术处理来访者矛盾的人际关系，起初角色双方针锋相对，互不相让，言语非常尖刻。催眠治疗师引导来访者脱离自身和同学的身份，以第三者的身份看自己和那个同学，并给到自己和那个同学一些积极的更好相处的建议。

　　来访者面对自己说：我觉得你可以去找更多的朋友，你应该去面对他，你可以用平静的心情去处理，当你见到他时，你可以想想放松时候的感觉，

　　来访者对同学说：我觉得对你来说学习最重要，你应该多看到别人的优点，多赞美别人，不要老是拿别人的缺点取笑人。

　　咨询快结束时来访者面对那个吵架的同学角色说：同学你好，我和你之间有一些矛盾产生，这些矛盾给我带来情绪，带给我一些伤害，就像你抛出了一个钩子，我接住了，这个钩给我带来烦恼，我现在要把这个钩子抛还给你，请你把它收回去，好好收好，不要随便再去伤害人。我希望你的人际关系越来越好。我能很好地面对你，明天我会去参加考试，我有能力去处理这个事情，我相信我自己，我一定能做到达。

　　催眠唤醒后来访者表示感觉很放松，并且明天可以去参加考试，对自己有了信心。

　　（文/佚名唐山心理咨询网）

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